TutorialPelajaran.com

Kumpulan Materi Pelajaran Sekolah

Matematika

OPERASI HITUNG BILANGAN CACAH

KOMPETENSI DASAR

3.3 Menjelaskan dan melakukan penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan dan desimal.

4.3 Menyelesaikan masalah penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan dan desimal.

MACAM-MACAM OPERASI HITUNG

—Penjumlahan

—Pengurangan

—Perkalian

—Pembagian

—Pangkat dua

—Akar pangkat dua

 

BILANGAN CACAH

Bilangan cacah adalah himpunan bilangan bulat yang tidak negatif.

Contoh : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, dan seterusnya.

Hasil penjumlahan dan  pengurangan dua bilangan cacah dengan nilai yang besar, lebih mudah dilakukan dengan cara bersusun.

Saksikan video berikut ini!

ATURAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN DENGAN CARA BERSUSUN

—Letak bilangan dengan nilai tempat yang sama harus sejajar.

—Jumlahkan  atau kurangkan bilangan sesuai nilai tempat yang sama.

Contoh :

1.2.571 + 5.104 = ….

2.7.321 + 27 = ….

3.10.936 + 1.855 = ….

4. 7.825 – 2.405 = ….

5. 5.156 – 326 = ….

6. 21.520 – 5.162 = ….

 

 

Kerjakan soal-soal berikut dengan cara penyelesaiannya!

1.Hitunglah hasil penjumlahan bilangan berikut!

a)1.616 + 322 = ….

b)7.564 + 1.435 = ….

c)2.467 + 3.254 = ….

d)11.243 + 7.845 = ….

2.Hitunglah hasil pengurangan bilangan berikut!

a)1.999 – 888 = ….

b)20.797 – 10.505 = ….

c)9.762 – 4.694 = ….

d)25.369 – 20.765 = ….

3.Sebuah kereta mengangkut 875 penumpang di stasiun A. Di stasiun B, sebanyak 345 penumpang naik lagi tanpa ada penumpang yang turun. Berapa jumlah penumpang di kereta tersebut sekarang?

4.Mula-mula, banyak penduduk kota A adalah 1.200 kepala keluarga (KK). Tahun ini, sebanyak 475 KK bertransmigrasi ke pulau Kalimantan. Berapa KK penduduk kota A sekarang?

5.Luas wilayah Jawa Barat, Jawa Tengah, dan Jawa Timur berturut-turut adalah 35.245 km², 33.987 km², 47.921 km². Berapa km² jumlah luas ketiga provinsi tersebut?

 

LEAVE A RESPONSE

Your email address will not be published. Required fields are marked *